播撒藝術種子,培育文明之花 ——“關注藝術教育,助力藝術夢想”系列活動之走進三葉草幼兒園

發布時間:2020-11-26作者:藝術專業教學部來源:福建經濟學校

美育是情操教育和心靈教育,不僅能夠提升人的審美素養,還能夠潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質、胸襟,激勵人的精神,溫潤人的心靈,對于立德樹人具有獨特而重要的作用。為增強專業服務社會能力,強化教師服務社會意識,開拓視野,社會教學經驗,提升業務水平,創新教學模式,我校本著豐富文化生活、培養藝術審美情趣,助力不同年齡層次的人們實現藝術夢想的宗旨,本學期組織開展“關注藝術教育,助力藝術夢想”藝術進X系列公益活動,讓我校藝術專業師生走出校門,成為美術知識的普及者、美術教育的組織者和文化藝術的傳播者,讓更多熱愛藝術、需要學習的群眾積極參與進來,營造良好的藝術文化氛圍。

20201117日,藝術專業教學部的老師們滿懷熱情開啟了“關注藝術教育,助力藝術夢想”活動第三站的旅程——走進福州三葉草幼兒園,我校的友好睦鄰,用各自的專業學識和技能在這里播撒藝術種子,培育文明之花。

本次活動由環境藝術教研組組長陳麗老師帶隊,羅瑤、陳晨、陳妍妍、黃惠貞、江吉云、馬艷等老師們組成強大主講團隊,為三葉草幼兒園的孩子們精心準備發現美術之美——線描畫、自然之美——植物認知和保護、人文之美——我是禮儀小標兵的豐富小錦囊。

在“發現美術之美”活動中,“美使者”陳晨老師和羅瑤老師從介紹線描畫大師——草間彌生開始,帶著孩子們從南瓜實物觀察入手,引領孩子們欣賞大師線描作品,全力鼓勵孩子們發揮自己的想象大膽作畫。每一步,都能感受到兩位老師的用心和專業,每一步,也都能感受到孩子們的喜愛和收獲。

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在“發現自然之美”課堂中,“美使者”陳妍妍老師和陳麗老師借用動畫片中的人物形象帶著孩子們走進植物的世界。生動形象的描述,加上有趣的提問,幫助孩子們在歡樂的氣氛中了解了植物的樣子、植物的作用,也讓孩子們懂得了愛護自然的意義和基本做法。

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在“發現人文之美”活動中,“美使者”馬艷老師和黃惠貞老師從一起讀繪本《你別想讓河馬走開》入手,為孩子們進行文明禮儀知識普及,讓孩子們感知、鞏固文明禮儀言行。她們不僅通過故事引發孩子們的思考,還通過情景小劇場的方式讓孩子們把學到的文明禮儀知識演出來,在加深印象的同時也把現場的氛圍推向高潮。

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“這是孩子們難得的一課!”幼兒園老師們說。雖然此行的老師們都不是學前教育專業的教師,她們仍然用滿腔的熱情和十足的經校精神為三葉草幼兒園的老師和孩子們帶來了幾場生動的課堂,用自己的專業學識和技能真正讓學生發自內心地感受到藝術美、自然美、心靈美與行為美,播撒藝術種子,培育文明之花,踐行“以美育人、以文化人”的育人要求。

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